• Az iskola története a II. világháborúig

        • Kivonat a nagyölvedi községi krónikából (Jónás Ilona gyűjtése alapján):

                       Az iskolai oktatás a második világháború végéig a lakosság  két vallásának megfelelően két felekezeti iskolában zajlott. Mindkét iskola a parochiális épületek szomszédságában volt a község két végén: keleti végében a két tanerős református iskola, nyugati végén a négy tanerős katolikus iskola. (1945-ben)

          A római katolikus iskola

                        A római katolikus iskola múltjáról Dr. Haiczl Kálmán Kakath Dsigerdelen-Csekerdén Párkány című könyvében így ír: "Az iskolák építése és rendes iskolamesterek alkalmazása csak a 18. századbanindult meg. Az 1701. évi egyházlátogatási jegyzőkönyveben Nagyölvednek és Farnadnak (Ölved filiája) iskolamesteri állása az idő szerint betöltésre várt.

                       Az 1732. évi egyházlátogatási jegyzőkönyv kissé bővebben foglalkozik az iskolakérdéssel. Nemcsak az iskolaépületek állapotát írja le, hanem az iskolamesterek műveltségi fokát is tárgyalja. Az e kort lekicsinylő írókkal szemben jólesik leszögeznünk, hogy az iskolamesterek rendszerint két-három nyelven beszéltek, és legalább néhány gimnáziumi osztályt végeztek. Nagyölved iskolamestere, Oszlik Mihály két gimnáziumi osztályt végzett."

                        A történelem viharosabb időszakaiban nem készült pontos feljegyzés az iskolán oktató tanítók tevékenységét illetően, a nevükről viszont szívesen emlékezünk meg:

          Rudnay Rudolf 1880-1890 Poós Béla           
          Rudolf József 1890-1896 Vajda Gyua 1926-1929
          Sztoklasz Vilmos 1896-1901 Schmera Lajos 1926-1942
          Sziklai Vilmos 1901-1926 Surányi Gyula 1928-1942
          Gajdár István   Ochaba Anna 1929-1945
          Beluch Imre   Schmera Lajosné 1933-1942
          Hollós Etelka   Miklóssy Pál 1942-1945
          Koperniczky Ferenc   Szabó Pál  
          Behula Ilona 1923-1943 Szabó Pálné  
          Kreko Imre 1923-1926 Molnár József  
          Laczy Tihamér      

           

           

                

           

           


          A református iskola

                    A református iskola múltjáról a vallásüldözések idejéből keveset tudunk. Csupán annyi ismeretes, hogy egy-egy lévita (pap-tanító) látta el időről időre a tanítói teendőket. Nevüket, működési idejüket belepte a feledés pora.

                     A türelmi rendelet életbeléptetése utáni idők tanítóiról azonban már pontos feljegyzések állanak rendelkezésünkre. E feljegyzések szerint 1841-ig praeorans tanítók működtek az iskolánál. (Praeorans = előimádkozó, olyan tanító, aki a tanításon kívül templomi szószéki szolgálatot is teljesít.) 1841-től csupán kántori szolgálatot végeztek a tanításon kívül.

          Praeorans tanítók:

          Fábián Gábor 1786-1787 Tarczaky Ferenc 1792-1799
          Bartók András 1787-1789 Adorján András 1799-1806
          Rácz István 1789-1792 Jordán Jónás 1806-1811
          Juhász István 1811-1823 Nagy László 1823-1845

          Kántor-, segéd-, másodtanítók:

          Dolog András /1845-1846/ - fél évig helyettes tanító,

          Kerekes József /1846-1869/ - segédtanítói: Korpadi Gábor, Lampert Jónás, Szathmári József, Dálnoky Károly, Perjéssy József, Madarász Kálmán,

          Madarász Kálmán /1869-1873/,

          Kosztolányi Dávid /1873-1909/ - segédjei: Garai Irén, Kovács Margit, Kosztolányi Jolán /1909-10: helyettesként/,

          Antal Lajos /1909-1924/, másodtanító: Székely Jolán /1917-1924/,

          Kneiszner Imre /1924-1945/, másodtanítónő: Kneisznerné Baka Irma /1924-1945/.

          Mindkét iskola tanítási nyelve a magyar volt, még az első Köztársaság idejében is. A szlovák nyelvet csak heti három órában tanították a II. évfolyamtól kezdve. A II. világháború után pár hónapig még az állami kézbe került iskolákban is magyar nyelven folyt a tanítás, de az államban uralkodó diszkriminatív ideológia eredményeként csakhamar az összes magyar tanerőt elbocsátották, majd tanítási nyelvként a szlovákot rendelték el. A magyarul alig beszélő tanerők a magyar gyerekek között kevés eredményt mutattak fel.